Режим дня ребенка в 1 год
Дата публикации:


Информация проверена экспертом
Аля Середина Эксперт по детскому питанию, консультант по грудному вскармливанию, психологСодержание

С момента рождения ребенка прошел 1 год, и это уже не беспомощный новорожденный малыш. Он начинает ходить, понимает простые просьбы и объяснения, может использовать несколько коротких слов1. Время его бодрствования становится всё длиннее, ночной сон всё чаще получается непрерывным… В этот период очень важно заложить основы правильного распорядка дня.
Каким же должен быть режим дня ребенка в 1 год, почему это так важно для его правильного развития — разберемся в данной статье.
Почему нужно соблюдать режим дня годовалого ребенка
Здоровье любого человека — это процесс непрерывного приспособления организма к условиям окружающей среды2. А окружающая среда для годовалого малыша непрерывно изменяется, каждый новый шаг ведет его к новым открытиям.
Прежде чем кроха адаптируется к полученным за день впечатлениям, он неизбежно испытает стрессовую реакцию. Это естественный процесс, ведь последовательность «стресс — адаптация» и составляет основу развития человека.
Для правильного и гармоничного развития малыша важно, чтобы адаптация вела к образованию суточных биологических ритмов. Иначе возможны патологические реакции: возвращение к соске, агрессивное поведение, вспышки плохого настроения, гиперактивность, слёзы как реакция на всё новое, а в особо запущенных случаях ребенок может начать заикаться или перестать проситься на горшок2.
Правильно выстроенный режим годовалого ребенка (в том числе с двумя дневными снами) включает в себя сбалансированный график питания, определенное время пребывания на воздухе, фиксированную продолжительность и место занятий. У малыша постепенно вырабатывается рефлекс на время (динамический стереотип), что приводит к нормальному функционированию всех органов и систем, способствует его правильному росту и развитию2.
Грамотно выстроенный режим дня ребенка в 11–12 месяцев обеспечивает его эмоционально положительное состояние в течение всего дня, успешное восприятие изменений окружающей его среды. Малыш устойчиво демонстрирует активное поведение, хороший аппетит, глубокий и непрерывный сон в одни и те же часы1.
Важно!Маме, беспокоящейся о том, как ее ребенок приспособится к пребыванию в детском саду, стоит заранее изучить расписание дня в ясельных группах, выяснить, сколько снов будет там у ребенка в 1 год, время бодрствования, прогулок и занятий.
Кроха, которому заранее привили должные биоритмы, гораздо быстрее и легче перейдет к жизни в детском коллективе, привыкнет к графику занятий, будет успешно осваивать программу дошкольного образования.
Основные аспекты режима дня ребенка
Сутки для малыша состоят из определенных отрезков по несколько часов, чередования разных видов деятельности и этапов покоя. Сон сменяется гигиеническими процедурами, за процессом кормления следует период познавательных игр и прогулок. Для ребенка очень важна правильная последовательность физической и умственной активности и отдыха, все периоды дня взаимосвязаны и влияют друг на друга.
Приведенные составляющие распорядка дня ребенка являются условными и могут быть скорректированы по времени и очередности.
Каждый ребенок — это человек со своим индивидуальным характером, темпераментом, потребностями. Конечно, очень важно синхронизировать суточный ритм с коллективом, в который вскоре попадет ребенок (если планируется, что он пойдет в детский сад), но делать это нужно мягко и постепенно.
Сколько должен спать ребенок в год днем и ночью, зависит от его потребностей, которые могут варьироваться в зависимости от состояния его здоровья, утомленности, эмоционального настроя. Насильно удерживать здорового малыша в постели после пробуждения не стоит, это не принесет ничего хорошего.

Как правильно установить режим дня ребенка в год
Режимные процессы: подъем, одевание, гигиенические процедуры, прием пищи, сборы на прогулку — занимают большую часть суток малыша в те периоды, когда он не спит. Ребенка в возрасте 1 года, с одной стороны, стоит всячески поощрять в проявлениях самостоятельности, а с другой стороны, он всё еще нуждается в постоянной помощи взрослых1.
Приучая ребенка к режиму дня, нужно максимально запастись терпением, проявлять настойчивость и учитывать меняющиеся потребности крохи. Не стоит вводить сразу несколько изменений в распорядок и резко ломать устоявшиеся правила. Помните: привыкание к постоянному режиму — это процесс выработки и закрепления циркадных ритмов, а центральная нервная система не может перестроиться мгновенно, это всегда растянутый во времени процесс.
Есть несколько советов, которые могут помочь родителям в приучении ребенка к распорядку дня.
Примерный режим дня для ребенка в 1 год
Приведенный ниже приблизительный режим дня подходит для здорового ребенка, предполагает подходящие погодные условия для прогулки и примерно совпадает с распорядком в младших ясельных группах детского сада. Родители всегда должны быть готовы что-то скорректировать в зависимости от самочувствия малыша, погоды на улице и т. д.
Утренний распорядок1
| Подъем, утренний туалет, одевание | 6:30–7:30 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 7:30–8:30 |
Некоторое время может быть отведено для тихих игр, спокойной самостоятельной активности ребенка, которые помогут ему проснуться и настроиться на деятельность в течение дня.
Дневной распорядок1
| Прогулка | 8:30–9:30 |
| Возвращение с прогулки, подготовка ко сну, 1-й сон | 9:30–12:00 |
| Постепенный подъем, подготовка к обеду, обед | 12:00–12:30 |
| Прогулка, игры на воздухе | 12:30–14:00 |
| Возвращение с прогулки, водные процедуры | 14:00–14:30 |
| Развивающие игры (с перерывами, продолжительность — не более 5–6 мин) | 14:30–15:30 |
| Подготовка ко сну, 2-й сон | 15:30–17:00 |
Родителям всегда нужно помнить, сколько спит ребенок днем в 1 год: два раза, каждый раз продолжительность сна должна составлять более 1 часа4; не менее важно знать, что малышу этого возраста рекомендована суммарная длительность прогулок на свежем воздухе 3–4 часа5.
Вечерний распорядок1
| Постепенный подъем, полдник | 17:00–17:30 |
| Прогулка | 17:30–18:30 |
| Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин | 18:30–19:00 |
| Спокойные игры, гигиенические процедуры | 19:00–20:30 |
| Подготовка ко сну, ночной сон | 20:30–6:30 |
Часто задаваемые вопросы
Какова норма сна для ребенка в год?
В возрасте 1 года малыш спит ночью примерно 10–12 часов, а днем периоды отдыха составляют более 1 часа, дважды: до полудня и после4.
В каком возрасте дети переходят на один дневной сон?
Приблизительно в возрасте от 15 до 18 месяцев ребенок переходит на режим дня с одним сном, который продолжается около 3 часов. С возраста от 3 до 4 лет дневной сон постепенно исчезает, но эти сроки носят весьма индивидуальный характер4, 5.
Что будет, если не соблюдать режим дня?
Для любого живого организма с развитой нервной системой характерно развитие циркадных (регулярных) суточных ритмов. В условиях, препятствующих их образованию, то есть при отсутствии режима дня либо при резком нарушении этих ритмов, ребенок испытывает длительный стресс. В раннем возрасте это состояние может проявляться агрессивным поведением, неконтролируемыми вспышками плохого настроения, гиперактивностью, страхами и плачем при контакте со всем новым2.
В дальнейшем такие дети, как правило, с трудом адаптируются в детском саду, а затем и в школе, могут иметь плохую успеваемость и сложности в общении со сверстниками.
Список использованной литературы
- От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования. Издание пятое (инновационное), дополненное и переработанное. Под редакцией Н. Е. Вераксы Т. С. Комаровой Э. М. Дорофеевой. – Мозаика-Синтез, Москва, 2019. https://selyavnoe.narod.ru/doschkobr/ot_rojdeniya_do_shkoly.pdf
- Дракина С.А., Перевощикова Н.К. Значимость биологических ритмов в построении режима дня //Мать и Дитя в Кузбассе. 2021. №2(85). с.12-19. https://cyberleninka.ru/article/n/znachimost-biologicheskih-ritmov-v-postroenii-rezhima-dnya
- Дракина С.А., Перевощикова Н.К., Черных Н.С., Вакулова Т.М. Режим дня – основа здоровья ребенка //Мать и Дитя в Кузбассе. 2023. №4(95). С. 11-17. https://cyberleninka.ru/article/n/rezhim-dnya-osnova-zdorovya-rebenka
- А.Г. Румянцев, М.В. Тимакова, С.М. Чечельницкая. Наблюдение за развитием и состоянием здоровья детей. Руководство для врачей. – М.: Медпрактика-М, – 2004. https://enc-medica.ru/wp-content/uploads/Наблюдение-за-развитием-детей.pdf
- СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций от 15 мая 2013 года N 26. https://www.izh.ru/res_ru/0_hfile_67247_1.pdf
