Творчество ребенка: рисование для малышей

Есть такое выражение - «творчество с пелёнок». Обычно так говорят про рисование.

Ведь ребенку уже примерно с четырех месяцев можно предложить порисовать красками с помощью пальчиков и ладошек. А когда ручки окрепнут, то есть ближе ко второму году жизни, дать малышу сначала кисточку, затем – карандаши и фломастеры.

Рисование – важный вид творчества, так как оно не только увеличивает шансы малыша стать следующим Пикассо, но и способствует развитию интеллекта ребенка и помогает ему научиться выражать собственные чувства и эмоции с помощью искусства. Не говоря уже от том, что рисование – отличное упражнение на развитие мелкой моторики, которая важна для речевого развития. Когда вы экспериментируете с техниками (ведь рисовать можно не только карандашами и красками), то ребенок получает первые знания о свойствах разных материалов. Но самое главное – рисование успокаивает детей и придает им уверенности в себе. Малыш, который свободно экспериментирует и не боится ошибаться, учится анализу и нестандартному мышлению.

Многое в этом вопросе зависит от родителей. Со своим ребенком я начала заниматься рисованием с четырех месяцев. И вот сейчас, когда ему два с половиной года, он умеет правильно держать карандаш, рисовать точки, линии, круги, овал, закрашивать фигуры. Это именно то, чему следует обучить детей раннего возраста.

Поначалу ребенок будет изображать каракули. Этот период принято называть стадией марания и длится он примерно до двух лет. Вот ваш малыш с увлечением водит кисточкой по листу бумаги, и вдруг вы спрашиваете: «Что ты рисуешь?» Ребенок пожимает плечами. Пока вы не спросили, он и не задумывался об этом. Маленькие дети умеют наслаждаться моментом: им нравится делать то, что велит их сердце. И размазывая краску по бумаге, они могут просто любоваться ее видом и получать удовольствие от ощущения, которое появляется от соприкосновения кисточки с бумагой. В отличие от детей старшего возраста и взрослых, большинство малышей не испытывают смущения и не ограничивают себя рамками – они просто наслаждаются процессом. Это и есть радость творчества!

• Научите ребёнка для начала видеть цвет, то есть развивайте навыки цветового восприятия и научите его передавать красками на картине различные образные качества и свойства цветовых отношений. Начните с коллекционирования цветных фантиков и фотографий, собирайте различные природные материалы и обсуждайте их цвет и форму.
• Кстати, для названия цветов и его запоминания подойдут ассоциации с настроением и переживаниями ребенка, например: ласковый, добрый, веселый, таинственный, мрачный, праздничный.
• Ребенок учится на примере взрослого: сначала сами покажите, как пользоваться красками, карандашом или фломастером – нарисуйте что-то несложное, затем предложите малышу, чтобы он повторил за вами. Обязательно похвалите его за усердие. Одновременно с рисованием можно напевать песенки или читать стихи.

Дайте свободу детским фантазиям – пусть малыш самостоятельно выбирает тему и творит, размышляет над сюжетом и тем, как правильно нанести мазок. Побуждайте ребенка комментировать свои действия, представлять себя на месте героев истории, которую он рисует, и наделять их чертами своего характера. На раннем этапе творческого развития ребенка не должно быть заученных и «правильных» схем. Важно просто творить.

Содержание детских рисунков – это, как правило, отражение каких-то желаний. И если мы не будем позволять малышам свободно мечтать, воплощать желаемое в рисунках, критиковать и контролировать, то можем просто отбить интерес к творчеству. Пусть ребенок мечтает, а вы мечтайте вместе с ним!

Для развития эстетического вкуса у детей постарше, важно обсуждать работу, характер образа, решение сюжета, композиционные моменты и так далее.

Я постоянно использую нетрадиционные техники рисования (все, что под есть рукой) со своим ребенком. Ведь рисовать можно пальчиками или ладошками на запотевшем окне, выводить палочкой на земле или песке необычные узоры, а также можно создавать причудливые рисунки, используя мамину помаду или зубную пасту. Детей можно и нужно вводить в волшебный мир нетрадиционных техник рисования. Это очень увлекательное и завораживающее занятие.

По мнению экспертов, художественный вкус – это не природный талант, его можно развить. Поэтому накапливайте с малышом визуальный опыт – рассматривайте шедевры искусства, ходите в галереи и музеи… Тогда у ребенка сформируется хороший вкус, а еще он, скорее всего, будет неплохо разбираться в живописи. Что, согласитесь, важно для современного и образованного человека.

При использовании любых материалов с сайта nutriclub.ru ссылка на сайт обязательна.

© Дарья Шафранская, 2020